Mrs. Zorineh Mardirosian

Անունս Զօրինէ Մարտիրոսեան է: Նոր Ջուղայի հայոց Ազգային Քանանեան դպրոցի շրջանաւարտ եմ: Բարձրագոյն կրթութիւնս ստացել եմ, Իսպահանի համալսարանի մանկավարժական ֆակուլտետում:

 

Ունեմ երկարամեայ փորձ մանկավարժական ոլորտում: մասնագիտական գործունեութեան ընթացքում աշխատել եմ  մի շարք կրթօջախներում: Շամլեան Ազգային Վարժարանում 8 տարի աշխատել եմ որպէս Նախակրթարան, Առաջին և Երկրորդ դասարանների հայոց լեզուի, հայոց պատմութեան և կրօնի ուսուցչուհի (Արևելահայերէն բաժին)։

 

Տարիների ընթացքում իմ առաքելութիւնն եմ  համարել ոչ միայն գիտելիք փոխանցելը, այլև՝ աշակերտների մէջ սերմանել սէր հայոց լեզուի, ազգային արմատների և մշակութային արժէքների հանդէպ։

 

Ջանացել եմ  դասաուանդել  ստեղծարար մօտեցմամբ, ոգեշնչող միջավայրում:

Հաւատացած եմ , որ լեզուն ազգի ոգին է, իսկ մշակոյթը՝ ինքնութեան հիմնասիւնը։ Այդ համոզումով  նւիրուել եմ նոր սերնդի հայեցի կրթութեան , ազգային ինքնագիտակցութեան ձևավորման և հոգևոր ու մշակոյթային ժառանգութեան պահպանմանը։

 

I have many years of experience in the field of education and feel fortunate to have spent the past eight years at Chamlian Armenian School, teaching in the Eastern Armenian Department. During this time, I have taught Armenian Language, Armenian History, and Religion to our youngest learners in Kindergarten, First Grade, and Second Grade. Working with our students at these formative stages has been both meaningful and inspiring.For me, teaching is not only about sharing knowledge but also about nurturing a love for the Armenian language, a strong connection to our national roots, and an appreciation for cultural values. I strive to bring creativity into the classroom and to build an environment where students feel encouraged, motivated, and proud of who they are.I believe deeply that language is the spirit of a nation and culture is the foundation of identity. With that conviction, I have dedicated myself to guiding the new generation in embracing their heritage, building their sense of national self-awareness, and carrying forward our spiritual and cultural legacy with pride.